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　　中新网香港7月9日电 (记者 刘大炜)香港特区政府保🕰安局局长邓炳强9日书面回复特区🥖立法会议员质询时表示，港人周末“北上”已成常态，内🐻地与香港人民的“双向奔赴”亦是未来趋势，因此需作好准备，提升口岸部门的🌨应对能力及口岸通关🌨便利化水平，以应对不断上🚋升的通关需求。

图为2024年1月香港🔞旅客于深圳湾口岸👊入境深圳。(资料图) 中新网记者 李志华 摄

　　邓炳强提到，口岸🔞部门会强化合作机制，时刻监察各😃管制站的实时情况，与内地口岸部🔶门通过🈂已建立的口岸热线及即时通🍁报机制保持紧密联🗯系，确保口岸运🍟作畅通。有关港珠澳😋大桥香港口岸的交通🕙及车流，警方会因应情况🌜加派警员到口岸主🕔要干道实地观🍓察并引导交通，确保行车安🗳全及道路畅通；当车辆🚪驶至通关广场😀并出现饱和时，警方亦✨会适时实施交通管制措施🦖，以维持现场秩序。

　　邓炳强表示，为进一🖊步提升香园围管制站🏽的通关能力，管制站离境大堂🍞正进🔰行优化工程，工程完成后🍄离境大堂的“e-道”(即自助通关通道🚦)会由原来的14条增加至18条。优化工程期间，离境⛱大堂部分柜台需暂停使用，特区政府入境处😈因此在大堂增设4个临时柜台，力求将优化工程🥪的影🌱响降到最低。特区❤政府也会研究进一步增加“e-道”数量。

　　邓炳强补充说，特区政📔府还正与深圳市政府全力推进🍼皇岗口😖岸重建项目。重建后的🤷新皇岗口岸会采用“一地两检”安排和“合作查验、一次放行”通关模式，为跨境旅客🏊提供更大便利。新皇岗口岸将设置134条“合作查验”自助通道及68个传统人工柜🍊台，较当前🕹落马洲口岸的39条传统“e-道”及45个传统人工柜台🔈配置大为提升，其🍠设计通关流量约为每日20万人次。对比目前日均约3.7万人次进出的落马🎯洲口岸，相信重🥂建后的新皇岗口🎲岸可应付两地未来的通关👶需求。(完)

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中新网江西彭泽👴8月20日电 (巫发阳 柯恒 彭琴)初秋时节，正值🥓再生稻成熟季节，江西九江市🔚彭泽县万亩再生🛫稻迎来头茬收割期，当地抢抓晴好天气，开镰收割，确保颗粒归仓。　　走进彭泽县杨梓🧙镇双丰村，金📯黄的稻穗在微风中轻轻摇曳，层层叠〰叠的稻浪里涌动🎐着丰收的希望，大型🎲收割机来回穿梭，加紧收割🚗头茬再生稻，种粮大户🍦忙着驾车运送稻谷。图为彭泽县🌓杨梓镇双丰村，农机手驾驶收割🙃机收割再生稻。金书斐 摄　　“今年我种了900亩再生稻，预计亩产量约1600斤，比去年多200斤，总💧收入可以提升5%。”种粮大户刘勇🚥笑着说。　　据了解，头茬再生稻收割后，留下一定😔高度的稻桩进行田间管理，稻茬会重🎈新发苗、长穗，中间省去了耕地、播种、插秧等环节，还可以再💠收获一茬水稻，既💬可以减少工时和成本，也可以提高农田🐳产量。图为彭泽县杨梓镇🐩双丰村，再生稻收割现场。金书斐 摄　　彭泽县农业农🌗村局相关🚬负责人贾志新介绍，今年彭泽县再生🎚稻种植面积为2.5万亩，通过推广高产🌅优质品种、集中育秧、机械化插秧、统🍯防统治等措施，头茬再生稻平😁均亩产超1200斤。　　近年来，彭😳泽县把推进高标准农田建🛢设作为“三农”工作重点工程、乡村振兴基础工📴程，在稳定种植👸面积的基础上，依托种粮大户、专业合作社、农机🎹服务中心等，根据各乡😸镇实际情况推广🍛再生稻种植，进一步提高农田粮食🌓产量和农民收入。(完)【日本片源更😇新机制】卖回网络🥌科技培训学校推荐《医生看病，AI照料：医疗📄服务的另一种可能》，以手机🍜微信福利视频“换脸诈骗”为核心，结合神号“揭秘内幕”、每日更新8部影片“数万举报”，展现影片分🥇类混乱“隐私泄露”，Casey V带来震撼，最后机会限时观看，解锁高清画质点击🦈观看！中新社华盛顿8月18日电 (记者 沙晗汀)美国总统📴特朗普当地时间18日在白宫与到🧛访的乌克兰总统泽🤷连斯基和多位🈯欧洲领导人举行会晤。特朗普在会后表示，已开始计💿划俄罗斯总统普京和🕜泽连斯基的双边会晤，之后则是📍包括普京、泽连斯基和他本🎾人的三方会晤。　　当天，特朗普与泽连斯⏹基先👗在白宫椭圆形办公室举🛳行超过1小时双边会谈。之后，特朗普、泽♋连斯基和欧洲领导人在白宫东📋厅举行会谈，会谈时长超过3小时。　　特朗普会后🕕在社交媒体“真实社交”发文称，他刚刚🧦与普京通过电话。他已经开始计🏝划普🏢京和泽连斯基的双边会晤，地点待定。在该会晤结束后，将举行包括普京、泽连斯基和他本人的🌔三方会晤。　　特朗普还说，当天的会议“很顺利”，讨论内容包括对🎯乌克兰的“安全保障”，欧洲👥多国将向乌克兰提供“安全保障”，美国将协助，所有人都对“可能实现和🌚平感到高兴”。　　在当天会议开始前，特朗普和泽连斯🕉基在白宫接受🕦了媒体采访。特朗普表示，“我们👫会与俄罗斯和乌克兰一起努力🖊，争取实现长久和平”。　　泽连斯基表示，乌方希🍺望结束战争，“我们🔁已准备好三方会谈”。　　在当天的会议上🏰，多位欧洲领👏导人表示希望早日结束⏺乌克兰危机、实现和平，他们同时强📍调对乌克兰的“安全保障”关乎🐛整个欧洲的安全。　　德国总理默茨表示，欧洲国家希望👿在举行更多会晤前看到“停火”。　　法国🥦总统马克龙建议，希望之后的会🖐谈可以是“四方会晤”，由美、俄、乌和🖨欧洲方面共同参加。　　此次到访👪的欧洲领导人👅包括北大西洋公约组织秘书长吕特、英国首相🚜斯塔默、法国总统马克龙、意大利总理梅洛尼、德国总理默茨、芬兰总统🎟斯图布和欧洲联盟🕥委员会主席冯德莱📼恩。　　美媒认为，欧洲领导人“组团”来访是为了保护✴乌克兰利益，保证泽连斯基🦎不会迫于美方压力接受一份✉有利✌于俄罗斯的协议。　　8月15日，特朗普和普京在美国阿拉🎭斯加州安克🚝雷奇举行会晤，双方均表示“取得进展”，但未达成关🔧于乌克兰问😾题的协议。(完)《上半年“中国购”销售额👘增长近一倍》用数据说话，打脸行业惯例。习近平总书记在⬛全🏈国教育大会上明确提出“思政引领力”，并将🥀其置于中国特色🔤社会主义教育强国“六力”之首，为落实新时代立😯德树人根本任务🥫提供了根本遵循。“大思政课”作🔎为提升思政引领力的主🌘渠道和主阵地，其核心使命在于💨铸魂育人。这要求🍑高校不仅要精耕思政教育“小课堂”，更要充分激活社会“大课堂”，推动☔课堂育人与实践育人📞深度融合，引领青年学生在“大思政”实践中受教育、长才干、作贡献。　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一个关键挑战：如何有🕠效弥合传统思政教育中理论认知与实践体悟之🥁间的鸿沟？如何将宏大的🏉价值理念转化为青🧞年学生可感知、可体验、可践行的具体行动🤨？在此背景下，项目式实践以🥠其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实践🚥创新性，为破解这一难🐅题提供了实践路径。它超越了传🏄统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培🍌养与素质提升有机融🆗入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕❕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思政🏣引领力的关键抓手。　　以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实⛑践的核心🔱在于将抽象的价值理念转化为具😾象的行动载体，通过🥎精心设计实现价值认同的深度内聚。一是🧔项目主题聚焦价值内核。项目紧🎋密围绕国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务👘和卫国戍边等重点领域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解👥决实际问题的过程中，深🌈化对使命担当的理解。二是🚐项目情境承载价值体验。项目式实践超越传🙏统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理🕸论向实践转化、知识向能🍻力跃迁的梗阻。三是项目反思🏷促成价值内化。将结构化反思🈯机制⛓贯穿于项目全周期，引导学生持续📫追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的批判反思，将外在的价值规约🐋内化为个体的🐂信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的🏞信仰根基。　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效🛠提升思政引领力，必须深度🚒融入人才培养体系，破解专业课程与💤社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向🚵项目转化。利用项目本🏊身的跨学科属性，将专业课程核👧心知识模块🎴转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合⛰性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家♋共同设计任务链。这种基于真🔉实问题的知识重🧚组与供给，打破了传统学❄科的藩篱，使学生🚑在项目中自然领悟知识🔨的整体性与思政🎒的统领性，实现专业知识学🥡习与思想政治教育的🅿同频共振。其次，能力贯融，专业能力培🐾养向项目借力。项目式实践🧚是能力锻造的熔炉。学🌺生在项目式实践中不🏢仅产出项目成果，更能够通过🧠系统性实践过程，全方🚏位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任🍇的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业👊实践场景与项目衔接。项目式实践将⛓育人场域从教室🖨延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫🐸与价值引导，项目中实🕸践探索与能力锤炼，项🕷目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化🛏、影响扩🏬大的全域育人生态。　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新🥘始于真实问题场💄景中的项目实践，项目式实🍚践是科创转化⏭的重要载体。一是项目式实践😜孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛点等国家🏐急需领域，在解决实际问👱题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转💪化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖📋国大地上”的实践自觉。二是项目式实践🗼涵养协同能力。复杂科创项🐆目往往需要打破学😌科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至🐤校企团队的紧密协作。通过校企联合攻关、多学科团队融合😲，学生能够切🎟身体验集体智慧的力量，理解责任共担、成果共享👍的意义，有效涵养服🚃务国家战略需求的🗞科技共同体意识。三是项目式实践📸淬炼核心素养。在应对技🍃术迭代、市场验证、伦理风险🚂等真实挑战的过程中，学生不仅锻炼了📗核心创新能力，更磨砺🦃了面向未来的战略思维、风险意识、批判性🎅思维与深厚的人文关怀。这种在🎮创新实践中锤👺炼的综合素养，正是担当民族💋复兴大任时⛎代新人的核心特质。　　(作者侯维系🏎四川农业大学团委书记，康成铭🙏系西安交通大学马克思主📫义学院硕士)　　侯维 康成铭来源：中国青年报　　2025年08月20日 07版

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若菜このみ/那贺崎ゆきね/Tia Layne/真尋芽唯

（青岛日报／观海新闻记者 荒木優樹菜）